AN TOÀN GIAO THÔNG LỚP 1

 1/ Kiến thức :Hs phân biệt gần như hành động, trường hợp gian nguy tuyệt an ninh, ở trong nhà, sinh sống trướng .

Bạn đang xem: An toàn giao thông lớp 1

 2/ Kỹ năng : Nhớ , kể lại các tình huống làm cho em bị nhức, phân biệt những hành động với trường hợp an toàn, ko an toán.

Xem thêm: " Take Away From Là Gì ? Vì Sao Mô Hình Café Take Away Trở Thành Trào Lưu?

 3/ Thái độ :Tránh đầy đủ vị trí nguy nan, hành động nguy hiểmtrong nhà, ngôi trường cùng trên phố đi.Ctương đối hầu như trò chơi bình yên ( sống rất nhiều chỗ an toàn )

II Chuẩn Bị :

- Tma lanh nhì em nhỏ tuổi đã nghịch với búp bê.

- Các em bé dại sẽ đùa khiêu vũ dây trên Sảnh trường .

III. NỘI DUNG AN TOÀN GIAO THÔNG:

 

10 trangNobita951121730Download
Bạn vẫn xem tài liệu "Giáo án An toàn giao thông lớp 1 (cả năm)", nhằm thiết lập tài liệu nơi bắt đầu về máy chúng ta click vào nút ít DOWNLOAD ở trên

Thứ ngày tháng năm 2011Bài :1AN TOÀN VÀ NGUY HIỂMI / Mục tiêu : 1/ Kiến thức :Hs phân biệt đều hành động, trường hợp nguy nan xuất xắc an toàn, ở trong nhà, sống trướng . 2/ Kỹ năng : Nhớ , kể lại những trường hợp làm cho em bị đau nhức, phân minh những hành vi và tình huống bình yên, ko an toán. 3/ Thái độ :Tránh rất nhiều chỗ nguy hại, hành vi nguy hiểmở trong nhà, trường với trên tuyến đường đi.Ctương đối đều trò chơi bình yên ( làm việc những địa điểm bình an )II Chuẩn Bị :Tranh hai em nhỏ dại sẽ đùa với búp bê.Các em nhỏ tuổi đã đùa khiêu vũ dây trên sân ngôi trường.III. NỘI DUNG AN TOÀN GIAO THÔNG:Hoạt đụng của Giáo ViênHoạt đụng của học tập sinhI/Kiểm tra bài bác cũ :II/ Bài mới : Gv nêu các có mang của đềbài bác.Học sinc ghi nhớ những văn bản trình diễn.- Ttốt em yêu cầu rứa tay tín đồ mập Lúc đi trên đường phố.- Oâ sơn, xe cộ thiết bị và những mẫu xe đang hoạt động trên tuyến đường hoàn toàn có thể tạo gian nguy.- Đi bộ qua mặt đường phải cầm cố tay fan mập là bình an.+ Hoạt động 1 :Giáo viên reviews bài học kinh nghiệm An toàn với nguy hiểm.- Hs quan lại tiếp giáp tnhóc vẽ.- HS đàm đạo team song chỉ ra rằng trường hợp như thế nào, dụng cụ như thế nào là nguy khốn.Một số nhóm trình bày-Nhìn trạng rỡ : Em đùa vối búp bê là đúng giỏi không nên + Chơi cùng với búp bê trong nhà có làm em đau xuất xắc bị ra máu ko ?+ Hoạt rượu cồn 2: Nhìn ttinh quái vẽ trả lời thắc mắc.nắm kéo dọa nhau là đúng tuyệt sai?cũng có thể gặp mặt nguy khốn gì ? + Em và các bạn bao gồm cố gắng kéo dọa nhau không ?+ Gv hỏi giống như những trạng rỡ sót lại.GV kẻ 2 cột : An toàn Không bình an Học sinc nêu các trường hợp theo nhì cột.+ tóm lại : Ô sơn, xe cộ lắp thêm chạy trên phố, cần sử dụng kéo dọa nhau, trẻ em đi bộ qua mặt đường không có bạn mập dẫn, đứng gần cây gồm cành bị gãy hoàn toàn có thể tạo nên ta bị đau, bị thương thơm . Như thay là nguy khốn.- Tránh tình huống nói bên trên là đảm bảo an ninh cho bạn và những người dân bao phủ.Hoạt cồn 3 : Kể cthị xã .- HS ghi nhớ và kể lại các trường hợp nhưng mà em bị nhức ở trong nhà, ở trường hoặc là đi trên đường.+ Hs đàm đạo team 4 :- Yêu cầu những em nói mang lại team nghe bản thân đã có lần bị nhức thế nào ?- Vật như thế nào đang làm cho em bị đau?- Lỗi đó bởi ai? Như nạm là vì an toàn hay nguy hại ?Hoạt hễ 3 :Trò đùa sắm vaia)Mục tiêuHS nhận biết khoảng đặc trưng của việc gắng tay người Khủng nhằm đảm bảo an toàn an toàn khi trải qua con đường.b)Cách triển khai -GV mang lại HS đùa sắm vai: Từng cặp lên chơi, một em đóng vai bạn mập một em vào vai trẻ em.-GV nêu nhiệm vụ:+Cặp thứ nhất: Em nhập vai bạn Khủng nhị tay phần lớn không xách túi, em kia ráng tay với hai em chuyển vận vào lớp.+Cặp lắp thêm hai: Em đóng vai fan phệ xách túi,ở 1 tay, em kia gắng vào tay không xách tú. Hai em vận tải trong lớp.+Cặp vật dụng hai: Em vào vai người bự xách túi ở cả hai tay, em cơ cầm cố vào vạt áo.Hai em tải trong lớp.-Nếu tất cả cặp làm sao thực hiện không đúng, GV Call HS nhấn xét và làm cho lại.c)Kết luậnlúc đi dạo trên phố, những em phải thay tay tín đồ lớn, nếu như tay fan lớn bận xách đồ em đề nghị cố kỉnh vào vạt áo người mập.V-CỦNG CỐ :-Để đảm bảo an toàn an toàn mang lại bạn dạng thân, các em cần:+Không đùa những trò nghịch nguy khốn (sử dụng kéo doạ nhau, soccer trên vỉa hè).+Không quốc bộ 1 mình trên đường, ko lại ngay sát xe pháo thiết bị, ô tô vị hoàn toàn có thể gây nguy nan cho các em.+Không chạy, nghịch dưới lòng mặt đường.+Phải cầm tay người phệ khi đi trên đường.Học Sinc lắng ngheHs vấn đáp.Hs đúng,-Hs không trở nên làm thế nào cả.Không vị rất có thể gây ra gian nguy cho mình.Hs nêu.-Hs lắng tai.Hs thay mặt nhóm mình lên kểHs thực hiệnHs đóng vai- Hs nhấn xét.- Hs lắng tai.Thứ đọng tháng ngày năm 2011Bài 2TÌM HIỂU ĐƯỜNG PHỐI-MỤC TIÊU 1)Kiến thức -Nhớ tên mặt đường phố chỗ em làm việc với con đường phố gần trường học. -Nêu đặc điểm của các con đường phố này. -Phân biệt sự khác biệt thân lòng con đường với vỉa hè: đọc lòng mặt đường giành riêng cho xe cộ chuyên chở, vỉa hè cổ dành riêng cho người đi bộ. 2)Kĩ năng : Mô tả tuyến đường địa điểm em sinh hoạt. -Phân biệt các âm thanh hao trên phố phố. -Quan cạnh bên cùng biệt lập phía xe pháo tiếp cận. 3)Thái độ: Không đùa trê tuyến phố phố và đi dạo bên dưới lòng mặt đường.II/ NỘI DUNG AN TOÀN GIAO THÔNG Hoạt hễ của gia sư Hoạt rượu cồn của học sinh Một số đặc điểm của con đường phố là: -Đường phố có tên gọi. -Mặt con đường trải vật liệu nhựa hoặc bê tông. -Có lòng con đường (giành cho các các loại xe) vỉa htrần (dành riêng cho tất cả những người đi bộ). -Có mặt đường các loại xe đi theo một chiều với đường những mẫu xe đi hai phía. -Đường phố gồm (hoặc không có) đèn biểu thị giao thông nghỉ ngơi vấp ngã ba, bửa tư. -Đường phố có đèn điện về đêm hôm.Khái niệm: Bên trái-Bên phảiCác điều chính sách gồm liên quan :Điều 30 khoản 1,2,3,4,5 (Luật GTĐB).Hoạt đông 1:Giới thiệu con đường phố-GV phân phát phiếu bài tập:+HS nhớ lại thương hiệu với môt số Điểm sáng của đường phố mà các em đang quan liêu gần cạnh.-GV Hotline một số trong những HS lên đề cập mang lại lớp nghe về mặt đường phố ở sát nhà (hoặc gần trường) nhưng những em đã quan ngay cạnh.GV rất có thể nhắc nhở bằng các câu hỏi: 1.Tên đường phố sẽ là ? 2.Đường phố kia rộng tuyệt hẹp? 3.Con mặt đường đó có tương đối nhiều tuyệt không nhiều xe đi lại? 4.Có đều mẫu xe như thế nào chuyên chở bên trên đường? 5.Con đường kia có vỉa htrần xuất xắc không?-GV rất có thể kết hợp thêm một trong những câu hỏi:+Xe nào đi nhanh hao hơn?(Ô sơn xe pháo thiết bị đi nkhô nóng rộng xe đạp).+lúc ô tô tốt xe sản phẩm công nghệ bnóng còi người lái xe ô tô hay xe trang bị gồm dự định gì?+Em hãy nhại lại giờ còi xe (chuông xe đạp, giờ xe hơi, xe pháo máy).-Chơi chơi trên phố phố dành được không?Vì sao?Hoạt hễ 2 :Quan giáp tranhCách tiến hành: GV treo hình ảnh con đường phố lên bảng để học viên quan lại sát-GV đăt những thắc mắc sau cùng call một số em HS trả lời:+Đường trong hình họa là các loại mặt đường gì?(trải nhựa; Bê tông; Đá; Đất).+Hai bên con đường em thấy phần nhiều gì?(Vỉa htrằn, nhà cửa, đèn chiếu sáng, gồm hoặc không tồn tại đèn tín hiệu).+Lòng con đường rộng hay hẹp?+Xe cộ đi tự phía mặt nào tới?(Nhìn hình vẽ nói xe pháo như thế nào từ bỏ phía bên cần tới xe như thế nào trường đoản cú phía bên trái tới).Hoạt cồn 3 :Vẽ tranhCách triển khai :GV đặt các câu hỏi sau nhằm HS trả lời:+Em thấy bạn đi dạo sinh hoạt đâu?+Các dòng xe đi làm việc đâu?+Vì sao những mẫu xe ko đi trên vỉa hè?Hoạt rượu cồn 4: Trò chơi “Hỏi đường”Cách tiến hành :-GV đưa ảnh đường phố, công ty bao gồm số đến HS quan lại ngay cạnh.-Hỏi HS biển lớn đề tên phố để gia công gì?-Số đơn vị để làm gì?Kết luận:Các em bắt buộc lưu giữ tên mặt đường phố và số nhà địa điểm em ở để tìm hiểu mặt đường về công ty hoặc có thể hỏi thăm con đường về bên lúc em ko ghi nhớ đường đi.V-CỦNG CỐ:a)Tổng sệt lại bài xích học:+Đường phố thường có vỉa htrằn cho những người đi dạo với lòng con đường cho các đời xe.+Có con đường một chiều và hai phía.+Những con đường đông và không có vỉa htrằn là hầu hết con phố không an toàn cho những người đi dạo.+Em buộc phải lưu giữ thương hiệu mặt đường phố địa điểm em sống để hiểu mặt đường về công ty.b)Dặn dò về nhà+Lúc đi con đường, em ghi nhớ quan liêu gần cạnh bộc lộ đèn và các biển khơi báo cáo để chuẩn bị mang lại bài học kinh nghiệm sau.Hs lắng ngheHs có tác dụng phiếu.1 hs nói.hs vấn đáp.hs triển khai.hs trả lời.Hs trả lời.2 hs vấn đáp.-Hs quan liêu cạnh bên .-Hs lắng tai.- Hs tương tác.Bài 3ĐÈN TÍN HIỆU GIAO THÔNGI/ MỤC TIÊU: Biết ý nghĩa tín lệnh của những biểu hiện giao thông, khu vực gồm biểu thị đèn giao thông.Có phản bội ứng đúng với biểu thị giao thông vận tải.Xác xác định trí của đèn giao thông vận tải sinh hoạt phần đông phố có mặt đường giao nhau, sát bửa tía, xẻ bốn, Đi theo đúng biểu lộ giao thông nhằm bảo đảm an ninh.II / NỘI DUNG AN TOÀN GIAO THÔNG :Hoạt động của cô giáo Hoạt đụng của học sinh-Đèn biểu hiện là tín hiệu lệnh chỉ huy giao thông, tinh chỉnh và điều khiển các đời xe tương hỗ.- Có 2 nhiều loại đèn bộc lộ, đèn cho những đời xe với đèn cho tất cả những người quốc bộ.- Tín hiệu đèn cho các đời xe bao gồm 3 màu : Đỏ, xoàn, xanh.- đèn biểu thị cho những người quốc bộ bao gồm hình tín đồ màu đỏ hoặc xanh .Hoạt đông 1 : Giới thiệu đèn biểu hiện giao thông.- HS nuốm đèn biểu đạt giao thông đặt tại hầu như địa điểm bao gồm mặt đường giao nhau có 3 color.- Hs biết tất cả 2 một số loại đèn biểu thị đèn biểu thị giành riêng cho những dòng xe và đèn tín hiệu dành riêng cho người đi dạo.- GV : đèn biểu đạt giao thông vận tải được đặt tại đâu? Đèn biểu hiện gồm mấy màu sắc ?- Thđọng từ các color thế nào ?+ Gv giơ tnóng bìa gồm vẽ red color, xoàn, xanh cùng một tấm bìa có hình đứng red color,một tấm bìa bao gồm hình fan đi màu xanh mang lại hs rành mạch.loại đèn tín hiệu như thế nào giành riêng cho các dòng xe ?các loại đèn biểu đạt như thế nào dành riêng cho những người đi dạo ?( Dùng đèn dấu hiệu gồm để đèn sáng các color cho hs quan liêu ngay cạnh )Hoạt đông 2: Quan gần kề tranh ( hình ảnh chụp )- Tín hiệu đèn giành riêng cho các loại xe trong tnhãi con màu gì ?- Xe cộ lúc đó dừng lại tốt được đi ?- Tín hiệu dành riêng cho người quốc bộ thời gian đó nhảy lên màu sắc gì ? +Gv đến hs quan lại sát tnhãi một góc phố bao gồm biểu hiện đèn dành cho tất cả những người đi bộ và các mẫu xe.- Hs nhận xét từng lại đèn, đèn biểu thị giao thông vận tải cần sử dụng để làm gì ?- khi chạm chán đèn biểu thị màu đỏ, các đời xe và tín đồ quốc bộ phải làm những gì ?- Khi biểu hiện đèn greed color nhảy lên thì sao ?- Tín hiệu đèn màu sắc vàng bật sáng để triển khai gì ?Hoạt rượu cồn 3 :Trò chơi tín hiệu đèn xanh, đèn đỏ.+Hs vấn đáp các câu hỏi ?- lúc tất cả dấu hiệu tín hiệu đèn đỏ xe pháo với tín đồ đi dạo phải làm những gì ?- Đi theo tín hiệu lệnh của dấu hiệu đèn để làm gì ?- Điều gì rất có thể sảy ra nếu như không đi theo hiệu lệnh của đèn ?+ Gv thông dụng cách chơi theo team : Gv hô : Tín hiệu tín hiệu đèn xanh hs xoay nhị tay bao phủ nhau nlỗi xe cộ đang đi trê tuyến phố.Đèn xoàn hai tay chạy lờ đờ như xe pháo bớt vận tốc. Đèn đỏ nhì tay toàn bộ phải dừng lại..Hoạt rượu cồn 4 : Trò đùa “ Đợi quan liêu sát với đi “1 HS làm quản lí trò.- Khi giơ trung bình bìa bao gồm hình người đi màu xanh lá cây, cả lớp sẽ vùng dậy, quan sát lịch sự phía 2 bên ø hô (quan lại tiếp giáp 2 bên với đi) .- khi giơ tầm bìa có hình bạn đi màu đỏ cả lớp sẽ ngồi xuống ghế cùng hô ( hãy đợi. )( Cđọng nỗ lực đến từng team tiến hành )V-CỦNG CỐ:- Hs nhắc lại bài học. Có 2 nhiều loại đèn bộc lộ giao thông ( đèn dành cho những người đi bộ và đèn giành riêng cho những dòng xe )- Tín hiệu đèn xanh được phnghiền đi, đèn quà thông báo sự biến hóa biểu thị, đèn đỏ tạm dừng.- Đèn biểu hiện giao thông vận tải được đặt bên nên bạn đi con đường, ở nơi ngay sát đường giao nhau.- Phải theo dấu hiệu đèn giao thông vận tải để bảo vệ an ninh cho bạn với phần đông người.Dặn dò: Quan gần kề con đường phố ngay gần nhà, sát trường và kiếm tìm chỗ đi bộ bình yên .Hs lắng nghe.-Học sinch trao đổi đội vấn đáp - Hs quan liêu sátHs trả lời.- hs trả lời .- HS ( Đỏ, rubi, xanh )- Dừng lại lúc tín hiệu đèn đỏ, được đi Lúc tín hiệu đèn xanh.- Màu xanh đi , red color dừng lại.-HS trả lời.- Dừng lại.- Được phxay đi.- Xe sẽ đi tạm dừng, xe pháo sẽ giới hạn chuẩn bị đi- Hs trả lời- Hs trả lời- Hs trả lời- Hs lắng nghe.- Cả lớp thực hiện.- Hs nhắc lại - Hs lắng tai.- Hs lắng tai.Bài 4ĐI BỘ AN TOÀN TRÊN ĐƯỜNGI/ MỤC TIÊU : Biết hình thức về an toàn khi đi dạo trên tuyến đường phố, bên trên vỉa hè, đi sát mép mặt đường.Không đùa giỡn dưới lòng con đường. Lúc quốc bộ trê tuyến phố phố phải vắt tay fan to.- Xác định phần đông địa điểm an ninh nhằm nghịch và đi bộ, biết phương pháp đi bình yên lúc gặp gỡ cản trở đơn giản và dễ dàng trê tuyến phố phố.II/ NỘI DUNG AN TOÀN GIAO THÔNG: Hoạt đụng của giáo viênHoạt cồn của học tập sinh- Lúc quốc bộ trên phố phố phải đi trên vỉa hè cổ,trường hợp đường không có vỉa hnai lưng nên gần kề vào mép đường.- khi đi bộ trê tuyến phố phố nên thay tay bạn to.Hoạt rượu cồn 1 : Trò nghịch đi bên trên sa bànGv giới thiệu nhằm bảo vệ an toàn, chống tránh tai nạn thương tâm giao thông lúc đi dạo trên đường phố đông đảo người rất cần được tuân thủ theo đúng.- Đi bộ trên vỉa hnai lưng hoặc di chuyển gần cạnh mnghiền con đường.- Không đi, hoặc đùa giỡn dưới lóng đường.-Đi trên tuyến đường phố cần phải đi thuộc bạn bự, Khi quốc bộ qua mặt đường rất cần phải cụ tay thuộc bạn Khủng.+ Hs quan liêu ngay cạnh trên sa bàn vẽ mô tả một bổ bốn.- GV phân chia đội 3. lên sa bàn quan lại sát đặt những hình fan béo, trẻ nhỏ, ô tô, xe sản phẩm vào đúng địa chỉ an toàn.- Gv hỏi Ô đánh, xe pháo thứ, xe đạp điện.đi nơi đâu ? ( Dưới lòng mặt đường ).-khi đi dạo trên phố phố mọi người đề nghị đi ở đâu ?- Ttốt em đạt được vui đùa , quốc bộ bên dưới lòng hàng không.Hoạt hễ 2 : Trò đùa đóng góp vai:+ Hs biết chọn cách đi dạo bình yên Khi gặp trang bị cản trên vỉa hnai lưng. Cách đi dạo an ninh lúc đi trê tuyến phố không tồn tại vỉa hnai lưng.+ Cách tiến hành: Gv chọn vị trí bên trên sân trường, kẻ một trong những vạch bên trên sân chia thành lối đi cùng nhị vỉa htrần, yên cầu một vài học viên đứng làm cho nlỗi tín đồ bán sản phẩm, hay dựng xe lắp thêm bên trên vỉa hèdể làm khó mang đến câu hỏi vận tải, 2 hs đóng góp làm cho tín đồ phệ núm tay nhau đi bên trên vỉa hèbị xâm chiếm.- Gv hỏi học sinh bàn bạc có tác dụng vậy nào nhằm tín đồ bự với các bạn nho ûđó có thể đi dạo bên trên vỉa hnai lưng bị xâm chiếm. * Tóm lại : Nếu vỉa htrằn có thứ cản không trải qua thì tín đồ đi bộ có thể trở lại lòng con đường, mà lại đề nghị đi cạnh bên vỉa hè dựa vào người phệ dắt qua khu vực kia.Hoạt rượu cồn 3 : Tổng kết : - Chia lớp thành 4 team, từng nhóm thảo luận với trả lời một thắc mắc.Khi đi bộ trên tuyến đường phố mọi tín đồ yêu cầu đi chỗ nào nhằm bảo đảm an toàn an toàn ?-Ttốt em đã có được đùa giỡn , đi dạo dưới lòng đường sẽ gian nguy như vậy nào? ( Dễ bị xe thiết bị, ô tô chui vào.. )-Lúc đi bộ trên phố phố qua đường rất cần được làm gì nhằm đảm bảo an toàn cho chính mình.(đi thuộc với thế tay người Khủng, quan lại giáp trước lúc qua đường ).-Lúc quốc bộ trên vỉa htrằn bao gồm trang bị cản, những em cần được chọn cách đi ra sao ?( Nếu yêu cầu đi xuống lòng con đường phải đi sát vỉa htrằn với quan lại gần kề xe cộ ).Củng gắng : Khi đi trên tuyến đường các em nhớ núm tay phụ huynh hoặc anh chị .Hs lắng ngheHs lắng ngheHs lắng ngheHs vấn đáp.Hs trả lời.Hs trả lời.- Hs phân chia nhóm- Hs thảo luận- Hs trả lờiHs trả lời.Hs trả lời. - Hs lắng tai.Bài 5 ĐI BỘ VÀ QUA ĐƯỜNG AN TOÀNI/ MỤC TIÊU: Nhận biết hầu như vị trí an toàn khi đi dạo trê tuyến phố cùng Lúc qua con đường.Nhận biết vén đi bộ qua mặt đường là lối đi an ninh dành riêng cho người đi dạo Khi qua con đường.Biết động cơ và còi xe của ô tô, xe cộ sản phẩm.Khi đi bộ trên tuyến đường phố buộc phải nạm tay fan mập.quan lại sát` phía đi của những loại xe.II/ NỘI DUNG AN TOÀN GIAO THÔNG: Hoạt đụng của giáo viênHoạt cồn của học sinh- lúc đi bộ trên phố phố đề xuất gắng tay fan béo.- Đi trên đường phố cần phải đi thuộc tín đồ phệ với đi trên vỉa htrần, trường hợp không tồn tại vỉa hnai lưng hoặc vỉa htrằn bị xâm lăng thì đi xuống lòng con đường nhưng lại quan lại tiếp giáp vào lề đường,- Qua mặt đường bao gồm vun quốc bộ qua đường( phân minh cùng với gạch sọc lâu năm báo cáo xe pháo tụt giảm độ)cảnh giác Lúc qua mặt đường.Hoạt động 1 :Quan gần kề đường phố.-Hs quan tiền gần cạnh lắng nghe, phân biệt âm tkhô hanh của bộ động cơ, của còi xe xe hơi, xe pháo lắp thêm.- Nhận biết phía đi của các dòng xe.- Xác định đa số địa điểm bình yên nhằm ø đi bộ,cùng Lúc qua mặt đường.+ chia thành 3 hoặc 4 team yên cầu các em cụ tay nhau đi mang lại địa điểm sẽ lựa chọn, hs quan gần cạnh mặt đường phố nếu không có gv gợi ý cho hs nhớ lại phần đường gần địa điểm các em từng ngày qua lại.Gv hỏi : Đường phố rộng giỏi hẹp?Đường phố tất cả vỉa hnai lưng không?Em thấy bạn đi bộ ở chỗ nào ?Các dòng xe chạy ở chỗ nào ?Em bao gồm nhìn thấy đèn biểu lộ, vạch đi dạo qua con đường nào không ?+ lúc đi bộ một mình trên tuyến đường phố yêu cầu đi thuộc với người to.+ Phải nuốm tay bạn lớnLúc qua mặt đường ?+ Nếu vỉa hnai lưng bao gồm trang bị cản ko trải qua thì fan đi dạo rất có thể trở lại lòng mặt đường, nhưng mà phải đi tiếp giáp vỉa hè cổ nhờ vào tín đồ Khủng dắt qua Quanh Vùng kia.ko vui chơi dưới lòng mặt đường.Hoạt động 2 : Thực hành trải qua mặt đường Chia đội đóng vai : một em đóng vai người Khủng, một em đóng vai trẻ em dìu đi qua đường. Chomột vài cặp lần lượt qua con đường,những em không giống thừa nhận xét bao gồm nhìn biểu đạt đèn ko, phương pháp di động, giải pháp đi .Gv : Chúng ta phải làm đúng hầu hết vẻ ngoài Lúc qua đường.Chú ý quan lại ngay cạnh phía đi của hộp động cơ.III/ Củng nắm :Lúc đi dạo trên phố phố rất cần được yêu cầu vậy tay bạn bự.đi bên trên vỉa htrằn .Khi qua đường các em rất cần phải làm gì ? Khi qua con đường yêu cầu đi nơi đâu ? thời điểm như thế nào ?-Khi đi dạo bên trên vỉa hè gồm vật cản, những em rất cần được làm những gì ?- thử khám phá hs lưu giữ lại phần đông luật lúc quốc bộ qua mặt đường.- Hs lắng ngheHs lắng ngheHs nêu 1 vài tiếng bộ động cơ nhưng mà em biết.Hs lắng ngheHs vấn đáp.- Hs vấn đáp.Hs vấn đáp.Hs vấn đáp.phân chia nhiều team theo thứ tự những team màn trình diễn.Hs trả lời.Nhìn biểu lộ đèn- Nơi gồm vạch đi dạo qua mặt đường.- Đi ra ngoài đường quan tiền sátBài 6NGỒI AN TOÀN TRÊN XE ĐẠPhường. XE MÁYI/ MỤC TIÊU: Biết phần nhiều lý lẽ an ninh Khi ngồi bên trên xe đạp điện , xe cộ đồ vật.Biết sự quan trọng của những đồ vật bình yên dễ dàng ( nón bảo đảm.. ).Thực hiện tại đúng trình tự lúc ngồi hoặc tăng lên và giảm xuống trên xe đạp điện , xe cộ vật dụng.Có kinh nghiệm đội mũ bảo hiểm, quan liền kề những mẫu xe trước lúc xuống xe pháo, biết bám dính chắc fan ngồi đằng trước.II/ NỘI DUNG AN TOÀN GIAO THÔNG:Hoạt cồn của giáo viênHoạt cồn của học tập sinh- Cẩn thận lúc lên xe pháo, len xe pháo từ bỏ phía phía trái.- Ngồi ngay nthêm ôm chặt vào eo người lái xe.- Không đung gửi chân hoặc vứt tay chỉ trỏ.- Lúc xe dừng hoàn toàn new xuống xe cộ, xuống phía phía trái.Hoạt rượu cồn 1 ; Giới thiệu cách ngồi bình an Lúc đi xe đạp điện xe pháo trang bị.- Hs gọi sự cần thiết của vấn đề team mũ bảo đảm lúc đi xe đạp điện và xe sản phẩm , ghi nhớ trình trường đoản cú phép tắc an toàn lúc ngồi bên trên xe đạp điện, xe pháo trang bị.- Có kinh nghiệm đội mũ bảo đảm, biết cách ngồi ngay lập tức ngắn cùng bàm chắc hẳn người ngồi phía đằng trước, quan tiền gần kề các loại xe khi lên xuống.+ Gv ngồi bên trên xe đạp điện, xe cộ thứ gồm đội nón bảo hiểm không? nhóm mũ gì? Tại sao yêu cầu nhóm nón bảo đảm ?+Lúc ngồi trên xe đạp xe thứ những em đang ngồi ra làm sao ?+ Tại sao nhóm nón bảo đảm là bắt buộc thiết( Bảo vệ đầu trong ngôi trường hòa hợp bị va thoa, bị trượt ngã.. )+ Giáo viên tóm lại : Phải nhóm nón bảo hiểm Khi ngồi bên trên xe đạp điện xe sản phẩm, Ngồi ngay nthêm ôm chặt vào eo người lái. quan tiền gần kề các mẫu xe lúc tăng giảm.Hoạt hễ 2 : Thực hànhï khi lên, xuống xe đạp, xe pháo sản phẩm. Nhớ sản phẩm từ những đụng tác Khi lên, xuống xe đạp, xe trang bị.- Có kinh nghiệm đội nón bảo hiểm cùng thực hiện đúng trình từ các rượu cồn tác bình yên Khi ngồi trên xe đạp, xe sản phẩm công nghệ.- Phải team mũ bảo đảm lúc ngồi trên xe đạp điện xe cộ đồ vật, Ngồi tức thì nđính thêm ôm chặt vào eo người điều khiển. quan liêu cạnh bên những dòng xe Lúc tăng lên giảm xuống.+ Gv mang đến hs ra sân thực hành bên trên xe đạp.Hoạt động 3 : Thực hành team nón bảo đảm Gv có tác dụng mẫu giải pháp đội nón bảo đảm đúng làm việc 1,2,3 lần- Chia theo team 3 nhằm thực hành , bình chọn giúp sức học viên team mũ chưa đúng.Hotline vài ba em đội đúng làm cho đúng.+ Gv Tóm lại : thực hiện phù hợp 4 bước sau - Phân biệt phía đằng trước với phía sau mũ,- Đội mũ tức thì nlắp, vành mũ gần kề trên lông ngươi.- Kéo 2 nút ít điều chỉnh dây nón nằm ngay cạnh dưới tai, sao cho dây mũ liền kề 2 bên má.- Cài khoá nón, kéo dây vừa vặn váo cổ.Củng Cố : - Cho hs kể lạicùng có tác dụng các thao tác làm việc Lúc team nón bảo hiểm.- Hs quan tiền tiếp giáp thấy thao tác làm việc như thế nào không đúng`có thể bổ sung cập nhật có tác dụng chủng loại mang lại đúng thao tác làm việc.- lúc phụ huynh đi gửi hoặc đón về, nhớ tiến hành đúng vẻ ngoài tăng giảm cùng ngồi trên xe pháo bình an.- Hs lắng nghe- Hs lắng nghe- Hs Trả lời- Hs Trả lời- Hs lắng nghe- Hs Trả lời- Hs lắng nghe- Hs Trả lời- Hs lắng nghe- Hs Trả lời- Hs lắng nghe- Hs lắng nghe